به روز رسانی شده تا شامل 196 کانجی جدید که در سال 2010 توسط دولت ژاپن به عنوان کانجی «کاربرد عمومی» تأیید شده است، ویرایش ششم این متن پرطرفدار با هدف ارائه روشی ساده برای دانش آموزان برای ارتباط نوشتاری و معنای نویسه های ژاپنی در چنین مواردی است. راهی که هر دوی آنها را به راحتی به خاطر بسپارید. این نه تنها برای مبتدیان، بلکه برای دانش‌آموزان پیشرفته‌تری نیز در نظر گرفته شده است که به دنبال رهایی از ناامیدی مداوم از فراموشی نحوه نوشتن کانجی هستند، یا راهی برای نظام‌بندی آنچه از قبل می‌داند.
نویسنده با نوشتن کانجی شروع می کند زیرا – برخلاف تصور اولیه – در واقع ساده تر از یادگیری نحوه تلفظ آنها است. با نظم دادن به کانجی بر اساس اجزای سازنده یا «عناصر ابتدایی»، و سپس اختصاص دادن به هر یک از این قسمت‌ها معنایی متمایز با تصویر متمایز خود، دانش‌آموز را هدایت می‌کند تا از قدرت «حافظه تخیلی» برای یادگیری ترکیب‌های مختلف استفاده کند. کانجی را تشکیل دهید علاوه بر این، به هر کانجی کلمه کلیدی خود را برای نشان دادن معنی یا یکی از معانی اصلی آن شخصیت داده می شود. این کلمات کلیدی زمینه ای را برای “داستان” کانجی خاص فراهم می کنند، که قهرمانان آن عناصر بدوی هستند.
به این ترتیب، فرد می تواند در چند ماه کوتاه کاری را که در غیر این صورت سال ها طول می کشد، انجام دهد. با مهارت‌های مشابه دانش‌آموزان چینی یا کره‌ای، که معنی و نوشتار کانجی را می‌دانند اما تلفظ ژاپنی‌شان را نمی‌دانند، در این صورت در موقعیت بسیار بهتری برای یادگیری خواندن (که در یک جلد جداگانه به آن پرداخته می‌شود) خواهید بود.
یادآوری کانجی به ده‌ها هزار دانش‌آموز کمک کرده است تا با سرعت خود به سمت سوادآموزی پیش بروند و امکاناتی را به دست آورند که روش‌های سنتی مدت‌هاست از آن دست برداشته‌اند، اما برای کسانی که از دوران کودکی با کانجی بزرگ نشده‌اند، غیرممکن است.