این جلد شش رویکرد جایگزین برای مطالعه اکتساب زبان دوم را ارائه می‌کند – «جایگزین» به این معنا که با گرایش شناختی غالب در این زمینه در تضاد و/یا مکمل هستند.

هر شش رویکرد – اجتماعی-فرهنگی، نظریه پیچیدگی، تجزیه و تحلیل مکالمه، هویت، جامعه پذیری زبانی و شناخت اجتماعی –

بر اساس مجموعه ای از شش عنوان توصیف شده اند که امکان مقایسه مستقیم بین رویکردها را فراهم می کند.

هر فصل توسط مدافعان برجسته رویکرد توصیف شده نوشته شده است: جیمز لنتولف برای رویکرد اجتماعی-فرهنگی.

رویکرد دایان لارسن فریمن به نظریه پیچیدگی. گابریل کاسپر و یوهانس واگنر برای رویکرد تحلیل مکالمه.

بانی نورتون و کارولین مک کینی برای رویکرد هویت. پاتریشیا داف و استفان تالمی در مورد رویکرد

جامعه‌شناختی زبانی و دوایت اتکینسون در مورد رویکرد اجتماعی-شناختی.

فصل های مقدمه و تفسیر این جلد را کامل می کنند. مقدمه ویراستار اهمیت

رویکردهای جایگزین برای مطالعات SLA را به دلیل جهت گیری معرفت شناختی قوی آنها توصیف می کند.

تفسیر لوردز اورتگا از دیدگاه «سنتی روشنگرانه» در مطالعات SLA به شش رویکرد می پردازد –

دیدگاهی که در جهت گیری معرفت شناختی است اما به اندازه کافی گسترده است که توجه جدی و متوازن را به رویکردهای جایگزین بدهد.

این جلد خواندن ضروری در زمینه فراگیری زبان دوم است.