تغییرات چشمگیر در چشم انداز ارتباطی ما باعث شده است

که آموزش زبان فراتر از سواد چاپی فراتر رود و سواد دیجیتالی را که به طور فزاینده ای

در زندگی شخصی، اجتماعی، آموزشی و حرفه ای زبان آموزان مرکزیت دارند، در بر بگیرد.

این کتاب با قرار دادن این سواد دیجیتال در یک چارچوب نظری روشن،

نه تنها زمینه‌ای برای درک عمیق‌تر این مهارت‌های کلیدی قرن بیست و یکم،

بلکه منطق ادغام این مهارت‌ها در عمل کلاس درس را به مربیان و دانش‌آموزان ارائه می‌دهد.

این اولین کتاب روش شناسی است که نه تنها به چرایی،

بلکه همچنین نحوه آموزش سواد دیجیتال در کلاس زبان انگلیسی می پردازد. این کتاب ارائه می دهد:

چارچوبی نظری که از طریق آن می توان سواد دیجیتال را دسته بندی و اولویت بندی کرد

فعالیت های عملی کلاس درس برای کمک به یادگیرندگان و معلمان در توسعه سواد دیجیتال همراه با مهارت های کلیدی زبان

تجزیه و تحلیل کامل از مفاهیم آموزشی توسعه سواد دیجیتال در عمل تدریس

بررسی دقیق چگونگی ادغام سواد دیجیتال در برنامه درسی زبان انگلیسی

پیشنهادهایی برای معلمان در مورد چگونگی ادامه توسعه حرفه ای خود از طریق PLN

(شبکه های یادگیری شخصی) و نحوه دسترسی به فرصت های توسعه معلم آنلاین

این کتاب برای معلمان و زبان آموزان زبان انگلیسی در تمام گروه های سنی و سطوح،

دانشگاهیان و دانش آموزانی که در مورد سواد دیجیتال تحقیق می کنند

و هر کسی که به دنبال گسترش درک خود از سواد دیجیتال در چارچوب آموزشی است ایده آل است.